| 子育てセミナー、育児セミナーは子どもをやる気にさせる〈ステップ・STEP勇気づけセミナー〉で悩み解決

▲ロールプレイで
　勇気づけを体感するメンバーちゃん🥰


〜〜〜〜


第3️⃣章は
【勇気づけ：子どもに自信を持たせる】


いっぱい質問がでました〜😄*
分からないを聞ける✨勇気リンリンだー！

🟡 子どもだけに禁じる
「権利」や「特典」って例えば何？
🟡「状況に対処せよ、
　　誰が違反者かにはかかわるな」どゆこと？
🟡 園児にはいいけど、小学生に言ったら
　　バカにしてるって思われない？
🟡 褒めたりご褒美あげるの、ダメなの？


などなど
みんなでディスカッション！


／
　😂自分は棚上げしちゃう〜笑
　😭告げ口より結託が多いかも
　🥺ん〜…ピンとこない
　😳あ、勇気づいてるわ！
＼


スッキリ腑に落ちるものから
モヤっとして別の章までの宿題になったものまで
時間をかけて考えることができました🍀*


考えて意見を交わすだけでなく
演習やロールプレイを通して
✨より実践的に
✨主体的に
✨客観的に『勇気づけ』を『体感』！



帰宅後に使えるスキルをゲットすべく、
アウトプットいっぱいの3️⃣章でした〜💪🏻❤️‍🔥



🌸🌸🌸



【第3️⃣章　2期生ちゃんの感想】

▶ 「100点とったよ！」に今までは
　　わたしの気持ちを伝えていたけど
　　大切なのは本人がどう思ってるかなんだと
　　気づけました☺️早速聴いてみたいです！

▶ 「あなたはどう思う？」使ってみたい。
　　自分の考えを整理する時間稼ぎにもなるし、
　　子どもの気持ちも知れてすれ違い減らせそう☺️

▶ 褒める、ご褒美が課題です。
　　ロールプレイを通して、
　　自分の言いたいことだけ言うのはよくないな
　　って気づけました☺️

▶ 褒める子育てで育った子どもが
　　大学生になった時、やる気がなくてとても
　　困ってる、というアメリカの研究結果を
　　見たことがある。
　　今回の『勇気づけ』の章を読んで、
　　こういうことなんだなと思いました☺️


🌸🌸🌸




▶次回4章【コミュニケーション：反映的な聴き方】
　親子の絆を深める”聴く”チカラについて考えます😊

▶前回2章【子どもの感情・親の感情を理解する】


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